La Instituto Alberto Merani  y su lema ‘Por una pedagogía dialogante’.

El Instituto Alberto Merani es una institucion privada, fundada en el año 1988, en la ciudad de Bogotá, por un grupo de investigadores y maestros de diversa procedencia. El Instituto nació como una alternativa de educación para niñas y niños con capacidades excepcionales que hasta entonces no recibían una atención especial en Colombia. Una de las cosas que diferencian a éste instituto de los otros es la estructura pedagógica, pues se diferencia al no tratar de sobresalir la edad cronológica del niño sino su edad de desarrollo mental. Los cursos del colegio no corresponden a los de la escuela tradicional o entidades privadas similares.

Algunas de las investigaciones que dieron origen a la iniciativa habían mostrado que la educación en Colombia no fomentaba, en general, el desarrollo intelectual y valorativo. Así, se corroboró que apenas un 8 por ciento de los jóvenes que ingresaban a la universidad había alcanzado el nivel de pensamiento formal. Por otro lado, algunas investigaciones sugerían una situación crítica de la población que según evaluaciones específicas presentaba altos niveles de coeficiente intelectual.

Pedagogía de la Instituto Alberto Merani

El secreto del éxito educativo del Instituto Alberto Merani (IAM) radica en la innovación que aplica es su forma de enseñar. Definido en palabras de su Rector, Julián de Zubiría, «quisimos abrir un amplio espacio para la innovación e investigación pedagógica en el desarrollo de competencias cognitivas y valorativas y para la detección y promoción del talento de los jóvenes.»

Texto tomado de Wikipedia.  Instituto Alberto Merani wikipedia

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